天主教永年高級中學知識社群系統 RSS feed provider zh-tw http://163.27.232.7/board.php?courseID=449&f=doclist&folderID=2957 http://163.27.232.7/board.php?courseID=449&f=doc&cid=13308 《歷史社會探究》教師課程與教學增能社群子計畫規劃表 計畫名稱 B-1-2歷史社會探究 課程:A-1-2公共議題與社會探究& A-1-3族群、國家與性別的歷史                                            計畫目標 1.精進教學：針對擬開設之課程，藉由共同時間辦理專才研習課程。 2.課程規劃與發展：共同規劃並完成課程安排與自編教材。 3.教學過程檢討：實施與修訂教學內容，更新課程安排或針對教學內容進行修正。 4.教學設備之添購與使用：正式購置教學設備。 受益對象 1.直接受益對象：社會科教師、課程選修學生 2.間接受益對象：全體學生 增能內容與策略 每月集會一次，共同討論課程。 場次 時間 實施內容 實施方式 參與者 講師/主持人 地點/備註 1 9月 討論學年課程安排 共同討論 社會科社群 召集人 社會科專科教室 2 10月 討論學年課程安排 共同討論 社會科社群 召集人 社會科專科教室 3 11月 教師增能研習(1場) 專家學者 社會科社群 專家/學者 社會科專科教室 4 12月 檢討學年課程安排 共同討論 社會科社群 召集人 社會科專科教室 5 3月 討論學年課程安排 共同討論 社會科社群 召集人 社會科專科教室 6 4月 教師增能研習(1場) 專家學者 社會科社群 專家/學者 社會科專科教室 7 5月 討論學年課程安排 共同討論 社會科社群 召集人 社會科專科教室 8 6月 檢討學年課程安排 共同討論 社會科社群 召集人 社會科專科教室 預期效益   1. 量的效益 （1）2場次教師增能研習 （2）2次公開觀課 （3）完成試行2門新課綱之加深加廣課程 2. 質的效益 （1）透過社群對話，發展對新課綱課程教學之知能。 （2）藉由共同備課、議課，形成教學支援系統。 經費需求   經常門(單位:千元) 資本門(單位:千元) 14.653 0 ※若有單品項總額超過十萬塊之設備，請於「教學設備需求」欄位詳加說明 教學設備需求 筆記型電腦、雷射印表機、四合一簡報筆、講座鐘點、電腦、單槍投影設備、分組桌椅   2018-10-19 11:45:43GMT