天主教永年高級中學知識社群系統 RSS feed provider zh-tw http://163.27.232.7/board.php?courseID=449&f=doclist&folderID=2942 http://163.27.232.7/board.php?courseID=449&f=doc&cid=13316 《A-1-3族群、國家與性別的歷史》課程子計畫規劃表 計畫 名稱 族群、國家與性別的歷史 計畫 目標 因應社會科領綱於加深加廣選修課程中的課程設計，分別針對三個議題做授課與討論，此三議題的主題過往常遭受忽略，分別是族群(原住民族、殖民與移民)、性別(女性)以及國家(國家暴力與轉型正義)。透過對基本史實的了解，培養學生能認知到「何謂歷史?」以及「歷史由誰書寫」，進而探究過往歷史著作中較為人忽視的部分即對當代國際政治局勢有何影響，發展學生關懷當代社會並具有批判思考的能力。 受益 對象 普高高二、高三學生 實施 時程 上課安排於課後時段(週一~週五,下午4點到5點或週六) 增能內容與策略   族群、國家與性別的歷史_課程計畫 週次/節數 課程主題 內容說明 教學策略 備註 107上 7 歷史講述 1.講授法 2.文獻分析法 講述法 1.課程講師：歷史（內聘） 2.使用設備：相機、投影機、筆電 107上 5 探究議題討論 1.進行分組(5人一組) 2.提供或引導學生尋找議題 3.評析討論主題之可行性 4.選定研究主題與方法 1.  講述法 2.  分組討論         1.課程講師：歷史（內聘） 2.使用設備：相機、投影機、筆電 107上   演講 1.聘請講師進行演講 講述法 1.課程講師：歷史（外聘） 2.使用設備：投影機、筆電 107上 4 資料收集與整理 1.資料收集與整理 2.評估資料使用之可行 3.討論資料使用方法 1.  講述法 2.  分組討論     1.課程講師：歷史（內聘） 2.使用設備：投影機、筆電         族群、國家與性別的歷史_課程計畫 週次/節數 課程主題 內容說明 教學策略 備註 107下 8 討論與整理 1.針對主題進行文本分析 2.使用資料撰寫報告 1.  講述法 2.  分組討論   1.課程講師：歷史（內聘） 2.使用設備：投影機、筆電 107下 2 報告前置提示 1.針對學生報告內容，進行相關提示與指導 1.講述法 2.分組討論   1.課程講師：歷史（內聘） 2.使用設備：投影機、筆電 107下 5 分組報告 1.分組上台報告 2.各組針對報告提問與反饋 1.  分組報告 2.  講述法   1.課程講師：歷史（內聘） 2.使用設備：投影機、筆電、   107下 2 報告總結 1.針對報告疑問釋疑與回應 2.呈現書面報告 1.  講述法 2.  分組討論   1.課程講師：家政、歷史共同授課（內聘） 2.使用設備：投影機、筆電。 107下 1 期末座談 1.針對學生報告講評 2.學生對講師之反饋 講述法   1.課程講師：歷史（內聘） 2.使用設備：投影機、筆電 預期效益 年度   項目 名稱 數量 達成率 備註 1 分組書面報告  1   依照課程設計完成分組書面報告 2 分組口頭報告 1   1.  依照分組討論，決定報告主題。 2.  分組討論後，針對主題上台進行報告。 3 課程回饋單 60   1.瞭解學生對課程的接受度，以為課程修訂參考 4 課程問卷統計 60   1.瞭解學生對課程的接受度，以為課程修訂參考   一、量的效益   二、質的效益 1.認識何謂族群、國家與性別。 2.透過討論，培養出邏輯思考與討論技巧。 3.藉由分組報告培養學生正確工作態度與合作方法。 教學設備需求 電腦、電視、投影機、多媒體顯示器、無線教學傳輸棒 名稱 單位 數量 單價 總價 說明用途 投影機4200 流明 1 台 25000 25000 利用A-1-3族群、國家與性別的歷史課程,示範族群(原住民族、殖民與移民)、性別(女性)以及國家(國家暴力與轉型正義)分析技巧 (使用設備: 投影機、電腦、擴音機設備)   2018-10-19 11:54:01GMT