天主教永年高級中學知識社群系統 RSS feed provider zh-tw http://163.27.232.7/board.php?courseID=345&f=doclist&folderID=3388 http://163.27.232.7/board.php?courseID=345&f=doc&cid=17447 雲林縣私立永年高級中學台灣母語日實施辦法壹、依據：一、教育部95.6.21.發布「高級中等以下學校及幼稚園推動台灣母語日活動實施要點」。二、教育部推動國民中小學鄉土教育要點。三、教育部97.08.06.台語字第0970152711號函辦理。四、雲林縣推動本土語言暨台灣母語日活動績效輔導計畫。貳、目標：一、藉由母語傳播的力量，保存母語的多樣性，使學生對母語和傳統文化能有更進一步之認識。二、整合與規劃學生本土語言課程聽、說、讀、寫的能力，並融合、落實鄉土教育於九年一貫各領域課程中。三、落實以台灣為主體之本土化教學，期使學生透過學校母語日的活動，能深度學習並深刻感受本土語言之美，進而培養愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷。四、增進學生對本土語言、歷史、地理、自然及藝術之認知，並透過傳承與創新，成為延續文化香火之新動力。五、培養學生對各族群文化的了解與尊重，使之能以開闊的心胸，進而拓展宏觀的視野。六、了解並欣賞台灣各族群語言、文化、傳統技能及歌舞之精髓，使學生能尊重多元文化，促進社會和諧。七、期望家長與社區民眾能深入了解學校推行鄉土語言之現況，加強家長主動在家中使用鄉土語言之動機。八、擴大建立使用本土語言環之境機制，促進家庭與社區整合功能，以發揮本土語言推動成效。參、主辦處室：教務處、母語日推動小組成員。　　協辦處室：學務處、總務處、輔導室。肆、實施對象：全校全體師生。伍、實施時間：訂定每週五為本校母語日。陸、組織分工：一、教務處：(一)成立「母語日推動小組」(二)統籌「母語日推動小組」各項決議事項。(三)規劃並推展「母語日」各項活動。　　(四)彙整並檢討「母語日」成果報告。二、母語日推動小組：　　(一) 定期召開「母語日推動小組」會議。　　(二) 規劃並檢討改進「母語日」各項活動。三、語文、藝術人文領域教師：　　(一) 母語學習內容之設計及安排。　　(二) 將母語融入鄉土教學中，指導學生學習及評量學生學習成效。四、學務處：協助每週五母語日活動之學生活動進行，並於教室佈置中增列母語天地..等專欄。五、總務處：母語學習之相關設備及物品之採購。六、輔導室：提供以鄉土語言為主之相關研習。七、導師：指導學生於教室佈置中，設計母語天地專欄。柒、實施方式：一、行政規劃：(一)成立母語日推動小組：成員為校長、各處室主任、教學組長、訓育組長、各班導師、語文領域教師及藝術人文領域教師。(二)母語日當天活動：1.母語日前一天請各班導師提醒家長母語日當天記得跟學生說母語。2.下課時間及日常生活對話、打招呼、接待訪客等，以母語應對為原則。3.打掃時間播放鄉土傳統歌謠、戲曲或製播母語校園新聞，供全校師生欣賞、收聽。(三)母語專欄設置：由教務處於文化走廊增闢『母語教學日』專欄，供全校師生學習。二、各科教學融入：(一)母語日當天上課時除專有名詞或專業術語外，應以母語對答為原則；各領域教學時亦可配合主題做數分鐘課前母語熱身活動。(二)將母語教學融入鄉土教學中，選擇母語網站當補充教材教學。(三)圖書室、設備組提供相關書籍及CD等，供師生學習。捌、成果評鑑：一、校內評鑑：(一)配合校內國語文競賽，增加母語朗讀項目，比賽辦法詳見國語文競賽辦法。       (二)鄉土歌謠列入音樂課評量項目之一。       (三)母語結合各領域課程教學。三、接受教育局訪視小組到校訪視。玖、預期成效：一、透過母語教學活動能認識母語的內涵及熟練運用母語。二、透過母語教學能熟悉鄉土語言的特色。三、透過「母語日」的實施學生能認識鄉土文化的內涵。拾、本辦法經校長核示後實施，修正時亦同 2023-11-16 14:22:23GMT http://163.27.232.7/board.php?courseID=345&f=doc&cid=17443 2023-11-16 14:18:42GMT